专家督导问诊课堂,精准把脉引领提升

发布时间:2018-10-23 08:33 来源:韩强转自 威尼斯大学临高实验中学
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为进一步提高我校教育教学质量,深化和拓展有关高考备考活动助力高考。2018年10月19日上午,威尼斯app官方手机下载委派学科专家:宋奎瑞、陈朝南、祝兰,对我校高考复习进行指导,我校全体高三教师及威尼斯大学三亚中学部分教师全程聆听专家指导。

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?? 教学楼二楼8班教室:唐庆林老师浅谈本堂课设计构想、介绍高三语文复习思路与复习情况后,陈朝南专家视导后作五点建议:

1.语文复习时间有限,量可加大点:“让学生反复出错,反复恍然大悟。”;

2.方法与实际运用有距离,让学生在紧张状态下能用得上方法的途径还是要多实践;

3.《优化方案》这本书典型性好,但量不够,望面和量要达到一个合适的度;

4.研究2018高考卷,适当注意北京卷。

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宋老师用自身成功的案例,以丰富的数学教学经验指导我校高三教师的高考备考工作:

1.制定切实可行的高三数学复习计划,按四轮复习的模式,安排好复习进度;

2.以考代讲,认真做好周测, 通过率达到70%的知识点,教师不讲,未达到的需精讲;

3.通过一题多解或者多题一解,让学生从做题中提升学习深度,并体验数学学习的变换能力带来的学习兴趣;

4.充分发挥团队优势,集集体的力量,打一场攻坚战。

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西大专家祝兰老师与兄弟学校三亚中学两位优秀英语教师,对我校高三英语备考策略给予指导:

1.单词:坚持每周听写两遍,做到重点词汇能辨认;

2.听力:坚持利用晚读时间训练,另外每周至少有一节课专门训练,重点讲解听力技巧;

3.写作:重教简单句;

4.重周测:重周测,重点考察考学生一周内重点部分,且有“错题重做”,精讲多练;

5.多阅读:每周至少要让学生完成4篇阅读,培养学生的做题技巧。

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祝兰老师分享其高三总复习的教学方法:

1.重抓词块教学和句型句式;

2.重阅读、泛读,巧用思维导图来分析;

3.重写作,积累好词佳句。


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